[华图教育事业单位培训]华图事业单位活动组织活动组织讲座

在结构化面试中,很多考生缺乏实际活动组织经验,对活动组织无话可说,缺乏具体活动细节,成为很多考生面试的难点痛点。 今天,华图事业单位分享了活动组织如何实现言传身教,展示了自己计划组织的协调能力。

举例题

为了弘扬传统文化,单位打算组织青年职工参加“学传统懂礼仪”专题讲座,领导让你组织,你认为活动的重点是什么?

一全面分析,明确目的意义。

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活动的目的意义要全面深刻,既要认识现在的目的,也要认识长远的意义。 正题的目前目的是通过专题讲座帮助青年员工了解传统文化,提高职业礼仪文化素养; 长远意义在于发挥年轻职工作用,做好传统文化传承人,建设高素质的年轻干部队伍。

二把握重点,突出主题。

活动组织要使语言有条理,一是要把握重点。 正题要求的活动形式是研讨会。 关于特别讲座,要重点分析谁说话? 你要告诉谁? 你在说什么? 怎么说? 话说完了怎么办? 也就是讲座的人员内容形式效果。 二是强调主题。 研讨会主题为“学传统懂礼仪”,讲座人员内容形式效果都要围绕“学传统懂礼仪”主题展开,避免空谈。 因此,这次活动可以围绕“四个要”展开。

2 .讲座内容应全面。 这次讲座的主题设定为“学习传统,了解礼仪”。

阐释“学传统知礼仪”的实践应用。 包括当前机关岗位实践传统礼仪的重要性以及如何实践应用。 比如,在教育岗位上做到诚实守信廉洁廉洁互助等。

学习讨论。 另一方面,可以模拟情况进行学习。 专家和现场主持人设置特定场景,邀请青年员工到现场模拟场景礼仪要求,专家现场指导演示; 另一方面,在现场进行答疑。 结合讲座内容和青年职工学习工作中的文化和礼仪问题,现场提问,专家有针对性地解答。

4 .讲座效果必须有保障。 结合活动效果和员工需求,每月第一周设定为“礼仪模范周”,不断开展学习,巩固学习效果。

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